Louvação ao Baobá na cidade de Mossoró/RN: memórias, identidades negras e saberes ancestrais

Abstract

Este trabalho está vinculado à linha de pesquisa “Práticas Educativas, Cultura, Diversidade e Inclusão” do Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC), tem como área de concentração, “Processos Formativos em Contextos Locais” pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Teve como objetivo compreender memórias, identidades negras e saberes ancestrais dos/as idealizadores/as da Louvação ao Baobá, uma tradicional manifestação cultural e religiosa que em novembro de 2023 completará 20 anos na cidade de Mossoró/RN e compõe a trilogia de ações fruto do embrião do movimento negro deste território. Adotamos como metodologia a pesquisa qualitativa em Educação, com uso das narrativas (auto)biográficas, possibilitando aos sujeitos da pesquisa o reconhecimento histórico e social dos seus modos de vida, como um recorte do Patrimônio Cultural Brasileiro de natureza imaterial, sobretudo do Rio Grande do Norte, dando visibilidade aos impactos do reconhecimento e da afirmação da identidade, da ancestralidade e da religiosidade negra. Esta pesquisa assume uma abordagem autobiográfica, afrorreferenciada e intercultural, se caracterizando como um convite para pensar filosofias afro-brasileiras em contextos locais, aprendizagens autobiográficas que fundamentam a arte da vida e suas implicações com as várias atitudes na direção da edificação de outros modelos sociais, pautados na construção de uma educação das relações étnico-raciais e diversidade cultural, respeitando e valorizando a cultura afro-mossoroense. A pesquisa contribui como uma alternativa de subsídio epistemológico para a compreensão e execução da Lei 10.639/2003, podendo fortalecer o trabalho desde o campo da Filosofia da Educação Brasileira, voltando sua reflexão a aspectos da história e da memória do movimento negro, dos povos tradicionais de terreiros, da educação, da cultura e, da cidade de Mossoró. Também contribui para a ampliação de trabalhos e estudos com as Filosofias AfroBrasileiras e com a Metodologia da Pesquisa (Auto)Biográfica e Histórias de Vida, principalmente na interface.