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Letramento científico através da abordagem CTSA para um curso de Pedagogia
(2020-04-28)
Reconhecemos a necessidade de refletir e trabalhar, nessa pesquisa, problemáticas
envolvendo o ensino de ciências, buscando novas abordagens de ensino que possibilitem o
letramento científico. É importante trabalhar ...
A reforma da educação profissional dos anos 1990 e sua aplicação no currículo do centro federal de educação tecnológica do Rio Grande do Norte
(2020-05-29)
Nesta dissertação, discutimos acerca dos impactos da Reforma da Educação Profissional na
década de 1990, no Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte
(CEFET/RN). Buscamos responder o seguinte ...
Percursos de inserção profissional: um estudo sobre egressos da licenciatura em Música da UERN
(2020-02-28)
A presente pesquisa teve como objetivo geral investigar os percursos de inserção profissional
dos egressos do curso de licenciatura em Música da UERN formados entre 2008 e 2018 e,
como objetivos específicos: caracterizar ...
Diversidade na educação básica: o ensino das relações étnico- raciais
(2020-02-18)
O texto da dissertação apresenta a pesquisa desenvolvida junto a duas escolas, uma
pertencente à rede municipal e outra à estadual, localizadas na cidade de Caraúbas, Rio Grande
do Norte/RN, o qual versa sobre a diversidade ...
A formação docente leitora no curso de Pedagogia
(2020-04-20)
É importante que o docente, em especial o Pedagogo, tenha formação inicial que colabore para
o fazer didático como futuro formador de leitores no Ensino Básico. Nossa pesquisa objetiva,
de modo geral, analisar como ...
Formação subjetiva dos alunos e a educação escolar: influência dos espaços no processo de ensino na escola pública
(2020-08-31)
Com este trabalho, temos o objetivo de discutir os espaços presentes nos processos de formação
dos sujeitos e as possibilidades de relações que estes podem ter com o ensino. Assim,
delimitamos como objetivo geral desta ...
Narrativas da infância: práticas de ensino sob o olhar da criança
(2020-07-29)
Esta pesquisa visa identificar posicionamentos de estudantes do Ensino
Fundamental acerca das práticas pedagógicas em salas de aula regular. Nos
debruçamos sobre os seguintes questionamentos: que valores são atribuídos ...
Ensino-aprendizagem de escrita de sinais pelo sistema signwriting para surdos: um relato de experiência
(2020-05-22)
A temática escolhida estudo "ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESCRITA DE SINAIS PELO
SISTEMA SIGNWRITING PARA SURDOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA" visa
apresentar a perspectiva da educação de alunos surdos na atualidade. Fazendo parte ...
As relações étnico-raciais e o ensino da cultura africana e afro-brasileira: percepções de docentes de escolas públicas de Mossoró-RN
(2020-05-15)
Tomando-se por base a social democracia brasileira formalmente alicerçada na
igualdade de condições de cidadania aos diferentes grupos étnico-raciais e, na
contracorrente, as práticas sociodiscursivas cotidianas de ...
Multiletramentos no livro didático: análise de uma coleção de língua inglesa para o ensino médio
(2019-11-01)
Os estudos sobre multiletramentos trazem importantes contribuições para o ensino de línguas
e os pressupostos dessa pedagogia estão presentes nos documentos oficiais da educação
brasileira que norteiam as práticas de ...